风景园林学不过数百年历程，在科学技术、人文艺术的交互作用下，风景园林再次发生着一系列变化。风景园林学致力于人与自然人与自然发展，随着当代适合科学技术引进、定量与定性研究的融合，作为“科学的艺术”，风景园林学必定转入新的发展阶段。风景园林有哪些科学哪些技术对今天意义仅次于，或者谈对我们这个学科有最重要的影响？我们用世界视野来看风景园林学不过百年历史，大家都走到一个漫长思索的历程，从生命科学、农学、林学背景发展而来，或者从建筑学、规划发展而来，甚至从艺术发展而来，我们可以有所不同根、有所不同源，但是最终目标与归属于是一样的，我们要解决问题人居环境持续发展的问题。

我们不仅从科学意义上解决问题，我们更要从艺术的、诗意的生活来解决问题这样的问题。关于景园习和景观生态，这是我们解决问题思考问题的智慧。

扎根当代科学技术背景,新的检视风景园林学发展方向,提倡以科学为理念、技术为承托、文化为灵魂景园观,对于构建我国由风景园林实践中大国向强国的转化成有重大意义。1、生态学与景观生态1.1生态学与全尺度风景园林学注目入居环境和大自然系统的维护及保育工作。

风景园林面临的是辽阔的大自然区域，传统意义上生态学的注目偏向于植物及其生境联合包含的复合体。从视野上看，随着学科领域的大大扩展，传统生态学的理解具备一定的局限性；从范畴上看，国土、区域景观系统的包含早已无法由传统景园生态学的范畴涵括。因此，应向景观生态学的概念和视野，扩展到更加辽阔的领域来思维，从景园生境到人居生态环境系统的注目是风景园林学发展的趋势。

由此，从近地气候到植被体系，从自然区划到土地格局，包括人居环境在内的“大”生态系统，都理所当然沦为风景园林研究的领域。当代风景园林学研究的范畴一方面还包括大至城市小至乡村的竣工环境研究，更加包括了对显大自然系统的研究，也可称作对“风景系统”的研究。

大自然系统和竣工系统的研究联合包含了当代风景园林习的研究视野，并较之于历史上任何时期都更为普遍。其研究既要跑出“园”的范畴，又必须具备“地景”的概念。

注目尺度的有所不同反映了复杂程度差异，思维、视野以及设计的策略和步骤也不尽相同，是现代风景园林学必须深度思维的问题。面临有所不同尺度条件下的生态问题，应该有系统的分级和掌控。1.2生态敏感性评价上个世纪30年代，随着生态规划的发展和科学技术的变革，美国发展了土地利用适宜性(Land-useSuitability)分析方法体系。

地图变换方法经过沃伦·曼宁(WarrenH．Manning)、查尔斯·艾略特(CharlesEliot)、埃斯克里特(LB．ESCfitt)以后麦克哈格（IanLMcHarg）等人的发展，逐步形成了在生态理念引领下的规划方法，之后发展的包括GIS在内的大部分新方法皆以此为基本蓝图，从技术、方法等层面大大提高关于生态适宜性研究的精准性与便利性。当下，生态敏感性评价已普遍地运用于国土资源规划、土地利用规划、生态城市规划、风景园林规划没计等各个领域。

生态敏感性评价通过对场地各个生态因子的有权重变换，以此来得出结论有所不同等级的维护区域，并在发展中给与有所不同程度的维护。在这一基础上积极开展风景园林规划设计工作；继续执行了“生态优先”的发展原则，特别强调对场所生态维护基础上的规划设计。生态敏感区的梯度区分为设计者清晰了必需严苛维护的区域、必须展开维护和有助于完全恢复的区域以及可以建设的区域。

不仅大力、主动地维护了生态环境，而且使设计更为有理有据。在生态敏感性评价基础上再行展开建设适宜性的评价，最后将生态维护与建设活动掌控在有助于的范围内。

1.3建设适宜性研究建设适宜性顾名思义就是对土地否适合于用于建设用地所作的评价。建设用地一般来说是指用作修建建筑物、构筑物及其用于范围的土地。

风景区等风景环境的建设用地主要还包括了游览设施用地、居民社会用地、交通与工程用地等几大类型。与以人工环境为主体的城市有所不同，风景环境的建设用地八边形在自然环境之中，分担着区域的交通、服务等职能，是最重要组成部分。风景园林规划设计中展开建设适宜性评价就是在以大自然为主体的环境中替代性出有适合展开功能性建设的区域和地块。

基于对风景园林自然环境充份调研基础之上的建设适宜性的评价有助构建建设效益的最大化和土地资源的集约化。风景园林规划设计面对的一般来说是简单的建设环境，尺度往往较小，并且场所内大自然及人文信息交织。若仅依赖经验展开规划设计，不免顾此失彼。利用GIS等软件平台积极开展的建设适宜性分析在调研分析场地的基础上需要分解可较为的分析结果，较之传统的规划设计方法更为准确与便捷。

在展开生态敏感性评价基础上的建设适宜性评价具备具体的指向性，需要有效地为设计师获取辨别的依据，更为精确的划界建设边界，分解适合建设区域，同时为更进一步明确的设计获取操作者基础。2、南北系统的风景园林学2.1从要素到系统系统论的核心思想是系统的整体观念，任何系统都是一个有机的整体，它不是各个部分的机械人组或非常简单相乘，系统的整体功能是各要素在孤立无援状态时所没的属性。所谓“整体小于部分之和”，系统中各要素不是孤立无援地不存在着，而是在系统中都正处于一定的方位上、起着特定的起到。

要素之间互相关联，包含了一个不可分割的整体。风景园林具备简单系统的特征，一方面保有了大自然素材的具体化属性，并遵循大自然物种形成的规律；另一方面园林空间又是依据人的表达意见营造的空间环境，具备文化内涵。由于风景园林具备多目标的特点，如何在风景园林环境中协商有所不同的目标，使系统整体线性规划已沦为现代风景园林规划设计的基本拒绝。

系统论特别强调将研究的对象作为一个整体，通过包含整体的各个部分之间协同作用，将各个部分的协同效能最大化，从而构建整体效益拟合。风景园林作为一个简单的系统，既要遵从于自然规律、也要服务于人的表达意见，更加有形而上的境界，因此分别应付了风景园林的“真为、贤、美”三大基本价值。“真为”代表着科学理性，体现了人类对过去经验的“规律性”了解；“贤”反映出有人类的愿景与意志，具备“目的性”；而“美”则是理想的境界，具备“精神性”。较为起美术与建筑，风景园林极具复杂性与多元性。

当代风景园林学，必须基于学科的自律性，逆线性的群科学知识为系统体系，依据理解规律协商各部分之间的关联，以此来构建系统的拟合。作为系统的风景园林通过诸要素的构建，将风景园林的大自然属性和人工属性经过人为介入分解“新的系统”。

与之适当，现代风景园林教育必须将有所不同的科目、课程、知识点系统、有机地统合。2.2集约化的景园观风景园林学本身具备多目标的属性，系统观的指导则可以在相当大程度上同时符合多种表达意见的有可能。

与全然特别强调节约有所不同，集约化在系统观念的基础上执着系统生命周期内投入产出综合效益的最大化。集约型风景园林目的风景园林寿命周期（规划、设计、施工、运营、再行利用）内，通过合理减少资源和能源的消耗，有效地增加废弃物的产生，仅次于程度上提高景园生态环境，进而优化土地等资源的利用与生态环境，通过景园环境生态效能的整体提高，构建人与自然人与自然共生。2.3耦合的方法论物理学中“耦合”是一个基本概念，所指的是两个或两个以上的系统或运动方式之间通过各种相互作用而彼此影响以至牵头一起的现象，是在各子系统间的良性对话下，相互依赖、互相协商、相互促进的动态关联。①因而“耦合”的概念包括了系统、关系和动态3个方面。

现代风景园林设计早就不是“修筑性”的规划与美化，而是基于学科的本体特征，南北了系统化规划设计之路，必须综合、专责、科学地的组织环境中的各种要素，具备动态、多样及填充的效应。现代风景园林设计的多目标特征，使其必需专责生态、空间、文化、功能4个基本面，它们彼此游离又高度单体，彼此独立国家又相互差异性，反映了一种共生的相互关系，不影响各自原本不存在的同时联合对景观产生影响。风景园林不是以上4个基本面的非常简单变换，而是统一的整体，具备复合性特征。将“耦合”的基本理念衍生到风景园林设计中来，就是特别强调对场所的认同及自然力的运用，将多设计目标与场所固有的秩序和要素之间相关联，而这样的一种关联目的就在于利用环境资源的同时提高环境整体的品质。

“耦合”作为一个最基本的策略，也是设计策略中最具备共性特征的方法，其基本原理就是将原先场所构成元素展开重组和二次加工以构成符合多设计目标的、新的场所秩序。“耦合”不是对场所属性的转变，而是最大限度地将调和“异源性”的元素与“本源性”的场所，是一个分解人与自然整体的过程，亦即耦合法的核心所在。3、可持续技术3.1可持续发展自“可持续发展”(SustainableDevelopment)概念于上世纪80年代的明确提出已经历了30余年，至此沦为全人类的共识和全球长年发展的指导方针。

可持续技术是构建可持续发展的明确途径。在“可持续”概念的引领下，各行各业皆明确提出了限于的技术设想与措施。

以建筑学、城市规划、风景园林为主要组成部分的人居环境学科某种程度在学科范畴内构成并发展了适合的可持续方法与技术。自上个世纪90年代起，我国住房和城乡建设部授予了《国家园林城市标准》，在全国实行园林城市建设。当下全国多数城市已超过或打破了园林城市的建设标准，也就是说城市建成区的绿化覆盖率超过36%及以上，绿地率超过31%及以上。

这样一部分的土地资源对城市环境不具最重要影响起到。作为可持续技术组成部分的可再生材料、清洁能源、水生态、较低确保等技术早已沦为当代风景园林学科发展所必需注目的议题。对于中国在这样一个高速城市化进程中的发展社会而言，更加必须强化对可持续技术的解读与运用。

无论是LEED(LeadershipinEnergyandEnvitonmentalDesign)评价体系的引进，抑或是LID(LowImpactDevelopment)理念的特别强调，皆为有所不同方面对可持续技术的号召。融合风景园林的学科特征，有适当引进涉及学科知识，新的思维并建构起涉及可持续科学知识体系。

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